01 · PRÉPARER
Créer un scénario nommé
Associer une phase, une structure, un objectif et une consigne courte avant d’ajouter des éléments graphiques.
Bon réflexe : un schéma = une intention.RECHERCHE LOCALE
La recherche fonctionne sans serveur et reconnaît les variantes courantes comme « faux 9 » et « faux-neuf ». Filtrez ensuite par famille pour passer rapidement du concept à l’exercice ou à l’outil utile.
Un cadre à trois milieux et trois joueurs offensifs, capable de se transformer selon les rôles et la hauteur des latéraux.
SystèmeDeux lignes de quatre et un duo d’attaque : une organisation compacte qui dépend beaucoup des distances entre les lignes.
SystèmeDeux milieux qui sécurisent la base, un numéro 10 entre les lignes et trois joueurs pour étirer la défense.
SystèmeTrois défenseurs centraux, des pistons et un duo d’attaquants : un système qui répartit la largeur sur les couloirs.
SystèmeUne ligne de trois, deux milieux et trois joueurs hauts : la largeur et les distances conditionnent sa solidité.
SystèmeUn losange concentre quatre milieux dans l’axe et libère les couloirs pour les latéraux ; sa force dépend de leurs courses et de la largeur réellement apportée.
SystèmeUne sentinelle devant la défense et une ligne de quatre milieux : une base claire pour fermer l’axe et préparer les transitions.
SystèmeTrois centraux, deux pistons et deux joueurs sous la pointe : une structure qui multiplie les hauteurs dans l’axe et les couloirs.
V4 · OUTILS DU STAFF
Les outils ne remplacent pas le jugement du staff : ils sécurisent la mémoire, la représentation et la transmission d’une idée entre analyse, séance et match.
01 · PRÉPARER
Associer une phase, une structure, un objectif et une consigne courte avant d’ajouter des éléments graphiques.
Bon réflexe : un schéma = une intention.02 · TRANSMETTRE
Limiter les couleurs, afficher les repères nécessaires et distinguer marquages du terrain, joueurs et annotations.
Bon réflexe : la lisibilité avant la décoration.03 · ARCHIVER
Nommer les scénarios et les exports, puis noter le contexte d’utilisation et le critère observé au retour.
Bon réflexe : une idée non revisitée ne devient pas une méthode.